Europea denuncia la imagen de la mujer en los videojuegos

El Parlamento Europeo denuncia la representación de las mujeres en los videojuegos en un informe realizado sobre este ocio cultural. El estudio ha tratado la influencia de la publicidad y el marketing en la igualdad entre sexos. Pero también trata sobre la representación que hacen los juegos de la mujer y su publicidad.

Textualmente dice: "[Los miembros del Parlamento] destacan el papel fundamental que debería jugar el sistema educativo para desarrollar la capacidad crítica de los niños con respecto a las imágenes y los medios en general para prevenir los efectos desastrosos de la recurrencia de estereotipos de género en el marketing y la publicidad.

Ellos creen que se deben eliminar los mensajes en contra de la dignidad humana y que difundan los estereotipos de género en los libros de texto, juguetes, juegos de consola y ordenador, Internet y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, además de la publicidad en los diferentes tipos de medios."

Reporte 1

Reporte: Aplicación de Encuestas

El día 16 Febrero de 2010 acudimos a la Esc. Prim. Manuel José Othon, aproximadamente a las 12:30 hrs con la finalidad de aplicar las encuestas a los alumnos de 4ºA y 5ºB. Primeramente pedimos la autorización de la Directora para efectuar este trabajo.

Al llegar a los salones comenzamos el proceso de aplicación, explicando a los niños el objetivo de la actividad y señalando las instrucciones para contestar la encuesta.

Para hacer más fácil el trabajo pedimos la colaboración de los niños para que nos dijeran quien de ellos tenía o no videojuegos. Luego de haber obtenido esta información procedimos a repartir las encuestas correspondientes, según fuera su respuesta.

Tras recoger la primera encuesta, se hizo entrega de una segunda, pero ésta dirigida hacia los padres de los menores, por lo que se pidió a los pequeños hacer entregar de la misma y traerla para el día Viernes 19 de Febrero.

Luego de acabar la aplicación agradecimos a los niños y al maestro por su cooperación y pasamos a la Dirección para informar a la Directora que la activ idad había concluido.

Antes de salir de la escuela pudimos ver a un niño que traía un videojuego portátil y decidimos abordarlo para conocer que tipo de videojuego traía.

Después de interactuar con él, nos tomamos una foto y pasamos a retirarnos de la institución.